青年論壇／價值觀 決定是「人才」或「草莓」
孟子說，生於憂患、死於安樂。「如果我們能在安樂中生存下來，比孟子還厲害！」李佩蓉說。
找到生於安樂的生存方式，或許便是時代給年輕人的挑戰。
這段話令我的眼睛一亮。上一輩的人總說要先苦後甘，但李佩蓉卻是說，同樣一件事情，如果玩的很開心也能達到目的，何必要刻意去吃苦？
其實我覺得重要的是怎麼去「看待」苦這件事情。甚至很多時候，所謂的苦是人所塑造出來的，人云亦云，關鍵是自己如何去看待眼前發生的事情，當你自己認為是苦那就是苦。當所做的事情是自己認同、自己喜歡、自己的堅持時，別人眼中在多的苦對自己來說都會是甜美的。
也有很多人會說，很多事情不是自己喜歡也無法選擇的，但仍然必須去做。於是「轉念」就是關鍵，話說回來還是談到如何去看待事情的「心念」。生在這個安樂的世代，這個社會仍是用上一輩科學、政治的眼光看待這一代，有很多社會價值觀給予了我們許多框框，學習跳脫框框，我們有選擇如何去做、選擇如何去看的能力。
之前曾在偶然遇見魔法師一書中（可參照我之前的文章觀感），看見藍漢傑形容這個社會的眼光是梅杜莎的眼睛，而我們也將自己變成這個社會所期待的模樣，失去自己的思想。「價值觀」決定人才，我們要有自己的理念、思想。要知道自己在做什麼，即使會出現一些人對於你的作為感到懷疑，如果自己清楚自己的想法，你的自信和肯定也會讓身邊的人信服，而那些評論你的人之所以會出現，只是在尋問你的信念是否堅定，讓你重新去思考自己真正想要的是什麼。
在路上我們會不斷的遇到挑戰、挫折、再修正自己想要走的路。沒有一條選擇是錯的、沒有什麼事情是浪費時間的，更重要的是要去找到信念、相信自己的信念。只要意念是單純、是確切的，如果你想要到達A，不論你是走B、C、D條路，整個宇宙都會幫助你到達A。
當發生令自己不愉快的事情時，我常常跳脫成第三者，思考為什麼這些事情會發生在我身上，是不是要我學習什麼？是不是要我看見什麼？很多時候，用客觀的角度去看待事物、不拘泥於其中，能夠讓心更柔軟、活的更平靜快樂。
找到適合自己生活的方式、活出自己是這個世代年輕人的目標。
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在尋找李佩蓉老師的資料時，意外地發現李佩蓉老師是一個如此了不起的人物，有這樣一個人帶領活絡的思想進入教育界，非常的感動。
李佩蓉：為青年尋路論壇影片
李佩蓉老師帶領曉明女中的高三丁學生，創作了「框不住的國文課」一書。
這本書是源自於兩個高中女生的創意，曾經是高中生的人都知道，在那三年苦讀的日子，看著國文課本內容，常常會突發奇想地看著課文做白日夢，夢著課文內容衍生出不同的劇情、畫面，想著都會情不自禁地發笑。
因為一篇作文的題目：「書頁後方說不定有另一個故事」，於是某個高中女生從大家所繳交的作文中看見不同的可能性，突發起想可以將國文課本中的課文衍生出其背後的新故事，最終李佩蓉國文老師將這個想法與整班的同學一起付諸實現，創造出「框不住的國文課」這本書。
這是一群將文學萌芽發光的高中女孩子，更令人佩服的是，她們都是自然類組的，能夠有這樣不平凡的想法與願意帶領的老師，真的很令人感動，希望這本書出版後大家能夠獲得大家的支持。
以下是令我內心感動、澎湃不已的一段話（取自曉明女中的高三丁所寫的楔子）
我們的作品，對滿級分的幫助有限，也不是我們的目的。只是我們都
我們想讓你覺得國文其實很有趣。它不是大考中心說了算，它充滿想
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